在徐州市教育局“学讲计划”出台以来，我校迅速行动起来，在已有工作的基础上进一步落实“学讲方式”，在“学讲计划”的指导下，学校课堂更活跃，学生更积极，学习效率明显提高。而如何更好地把“学讲方式”深入贯彻下去，让全体教师都能更新教育理念，取得实实在在的效果是我们一直思考的------

     早就听闻徐州八中在近几年实现了跨越式发展，八中人用开拓创新的干劲和积极进取的精神谱写出一个教育神话。今天，学校几位教学干部在校领导的带领下率先走进徐州八中，去感受他们的课堂， 希望汲取他人之所长，融合我校自己的特色，创造出属于徐州五中自己的教育神话！

     在初三听了刘蕾老师的一节数学课和程延老师的一节物理课。两节课惊人的相似，为了获得小组积分，几个小组展开了竞争，每个人都主动争取上台做题讲解的机会，一组做完讲完后马上就有其他同学站起来，或补充或质疑，老师只会偶尔点评几句。学生们脸上都是轻松自信的表情，他们在台上的沉稳和老练令我们印象深刻。相信这是长期训练的结果，这样的课堂怎会不出成绩？

     郭校长告诉我们，八中每周都会根据各组的积分和表现评出优秀小组，不仅学校评、年级评、班级评还有小组互评，组间互评以及过程评价，结果评价，充分做到了堂堂有评价，天天有评价，周周有评价，月月有评价，期中期末评比表彰。在八中学生们的眼中，这就是含金量最高奖项。在八中，课堂成了一个学生展示自我的舞台，更重要的是，学生的学习态度和学习方式发生了根本转变。教务处吕主任骄傲的说：“我们学校每节课绝无一个孩子睡觉！”这样的学习氛围学生怎会不感兴趣？

     我们五中的每位教师都一定要更新原有的教育理念，要调动起每个学生的学习兴趣，让学习过程不再痛苦，让学生学会自主学习，教师不是传授已有的知识，而是把学生的创造力和自信塑造起来。这是一个长期而艰苦的过程，这对老师们是个挑战，大量的功夫要花在课外，但我们要坚信“学讲方式”只要形成教学质量一定会有质的改变。共同分享一组照片吧，只愿能给我们的老师带来一些启迪，相信我们在课改的路上一定能够做得更好！