徐州市第五中学关于责任教育下一阶段计划及安排

在下一阶段的责任教育工作中，我校将继续结合“责任教育”这一主题，充分发挥活动育人的作用，举行各种丰富多彩的教育活动，充分体现“责任教育”的特点，建立健全管理机构和实施细则、规章制度，做到活动常态化、规范化，形成我校的责任教育特色。

一、系列主题班会定期召开

  2014年12月第一个国家公祭日主题班会关键词：南京大屠杀当代中学生使命  

  2015年3月青春的梦想时代的责任    关键词：理想责任使命  

  2015年4月春天的翅膀               关键词：公德意识对社会的责任和义务  

  2015年5月五月的花海               关键词：爱班级爱学校团员的责任  

  2015年6月为青春喝彩               关键词：青春责任  

二、让青少年成长指导中心充分发挥作用，通过讲座以及团辅活动从心育方面进行责任教育，传播正能量。

心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分，一个心理健康的人，可以在学习、工作和生活中不断取得进步。他可以用坚强的意志战胜困难，用坚定而乐观的心态面对挫折与失败；他会在任何顺境中一路领先，也会在任何逆境中奋勇崛起，取得事业的成功。
   当代高中学生将面临着激烈的竞争和挑战。要想发展成为时代需要的人才，不仅要具备广博的知识、良好的能力结构，而且要有健康的心理素质。高中生正处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。加之多数孩子都是独生子女，心理承受能力差，挫折意识不强。如果这一阶段缺乏引导，很容易导致心理疾病，影响学生的健康成长。因此，非常有必要对中学生特别是高中生加强心理健康教育。心理健康教育可以通过多种方式展开，如学科渗透、心理咨询、团队工作等进行责任教育。

三、加强社会实践活动推进“责任教育”工程建设。

社会实践是课堂教学的延伸和补充，它帮助学生实现理论和实践的结合，如今中学生社会实践活动在开展的过程中体现出诸多意义。社会综合实践课程开设后，为锻炼学生的心理品质提供了机遇，为深化课堂所学的内容提供了条件，有利于最大限度地发挥对学生进行素质教育方面所起的特殊作用。

下一阶段我校将利用假期通过“走近乡村”、“巡游果园”、“走进敬老院”、“拉手社区”等，体验到劳动的乐趣,品味农民的艰辛。从调查、观察、访谈中了解了社会生活的日新月异;在陌生且非常态环境中锻炼了学生的意志力和对社会、自然状态观察并思考的能力。“消防演练”则在模拟的非常态环境下培养学生的自救意识,进而提高学生的自我防护能力。  

四、组织和开展丰富多彩的校园社团活动。

学生社团是校园文化建设的重要载体。我校在下一阶段将完善文体类、科技类、实践类、公益类等学生社团。我校会组织举办各类比赛如棋类、球类比赛,演讲赛,诗歌朗诵比赛,学生辩论赛,书法绘画,摄影比赛,专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座、名师名家论坛、各类公益活动常年开展,所有这些活动,给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华的大舞台。优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等活动为校园文化建设注入了新的活力。从而促进了校园文化建设的健康发展。

五、充分利用综合性教育期刊《徐州培德教育》以及我校的校园网站的责任教育专栏开设专栏为责任教育搭建宣传阵地。

                                                          徐州市第五中学

                                                         2014年12月10日