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2016-2017学年度徐州五中跑操活动方案

2017年02月10日 12:00 体育组 点击:[]

2016-2017学徐州五中

阳光体育”跑操活动方案

根据省教育厅、市教育局《关于组织开展中小学生阳光体育活动的通知》文件精神,为了全面动员学生积极参加体育锻炼,我校决定于期中考试之后进行阳光体育跑操活动。现将实施方案制订如下:

一、活动主题:“健康、跑步、快乐”

二、活动目的:

推动冬季体育锻炼活动的开展,丰富和活跃学生的在校生活,增强学生身体素质,培养学生团结勇敢的集体主义精神,促进学生健康成长,并逐步形成健康意识,展示五中师生的风采。

三、活动时间:周一至周五上午课间操时间

四、活动地点:

   高一、三年级在田径场跑道上跑步、高二年级在田径场内场跑步。

五、跑操对象:全体学生(欢迎其他任课教师一起参加)

六、跑操形式:各班以方阵为单位慢跑,强调队形整齐,口号响亮。

七、跑操目标:

(一)、第一阶段目标:动作定型

学生集体在跑道上练习,每位学生要明确要求、掌握正确的动作并能在实

际中运用,每个班级都能按照要求保持好队形、控制好速度、保持好间距,达到跑操的基本要求,并做到令行静止,练习时间暂定一个月。

(二)、第二阶段目标:变换路线

在第一阶段目标完成的基础上,设计新的行进路线,每个学生都能明确要求、记住路线,并按照要求进行跑操,使学生在活动过程中跑出健康、跑出快乐、跑出五中的特色。

八、跑操要求:

1、进场及退场。第二节课下课后,体育委员指挥本班学生在教室门口的走

廊集合成两路纵队,有序下楼(由楼层低的班级开始,从距离教室最近的楼梯下楼,下楼时注意安全),各年级主任在楼下(高一年级在马可广场北侧的路上由东向西排队,高二年级在马可广场南侧的路上由东向西排队,高三年级在教学楼下空地排队)组织本年级各班按照下楼的先后顺序排队,班主任全程跟班,然后整齐有序跑步到达指定地点,并按规定的要求变换队形(时间6分钟),要求:进场时,每个年级形成一个整体,各班级要连续进场,班与班之间不能间隔太大。跑操结束后由距离出口最近的班级开始依次跑步退场。

2、跑操队形。每班八路纵队(不足30人站六路纵队),女前男后、矮前

高后、矮左高右。举班旗的同学在本班前面领跑,班主任和体育委员在队列内侧跟跑(体育委员在第一排的内侧、班主任在最后一排的内侧),督促队形整齐并指挥同学们喊口号,把握与前面班级之间的距离(8-10米)。如遇拥挤情况,须以跑步姿态进行调整,严禁以走代跑。

3、动作要求。跑操时摆臂动作和步幅不宜过大,头部和躯干不要左右摇晃,

本班队伍前后间距一臂距离,左右间距不超过一拳距离。全班形成一个紧密的整体,步调跟着音乐的节奏须整齐、统一。

4、口号要求。每班要喊适量的口号,用以协调动作,鼓舞斗志。口号可以

自编自练,要求简捷、明了、积极、向上,用以体现班级的正气,展示班级风貌。

5、点评及汇总。当天值班体育教师组织跑操并对跑操质量进行点评,对存在的问题及待改进的方面提出要求和建议,对跑操过程中出现的不正之风进行严肃的批评。学生会体育部负责对跑操质量进行检查,统计。

九、组织管理:

1、值班体育教师组织好跑操活动,积极与年级领导小组及班主任沟通、协调,及时指出跑操过程存在的问题并予以纠正。

2、班主任针对不能参加活动的学生要向德育处履行正式的请假手续,并安排在田径场北边的画廊处观看跑操(病情严重者除外)。

3、各年级领导小组做好全局监督,学生会体育部成员和各班体育委员要听从体育教师指挥。

4、德育处负责对班主任进行相关要求并对学生进行相关教育,每天检查跑操期间的违纪情况。

5、团委组织学生会纪检部对滞留在班级的学生检查、登记并核实其是否履行正当的请假手续,组织学生会体育部成员做好每天跑操情况的检查、汇总工作。

6、总务处统一制作流动红旗、班旗(尺寸:1.0*0.6米,竖形,旗杆2米),班旗36面(黄、蓝、绿色各12面),流动红旗12面。

十、注意事项:

1、各班主任要对学生明确要求、注意事项及进行安全教育,服装整齐、不

能带多余的物品,进退场要快速、整齐,上下楼要有序。

2、各年级领导小组和体育老师监督、维护跑操秩序,班主任负责本班学生。

3、每天跑操前,由值班体育老师检查场地,排除安全隐患。

4、进行跑操时,学生不准手插兜或缩入衣内,不准戴帽子、口罩、围巾围

脖、手套(举班旗的除外),不准推、拉、打闹及说笑。注意控制好学生之间、班级之间的距离。

5、跑操进行中如有特殊情况(突然身体不适、鞋带松脱、物品掉落等),

学生要及时离开队伍,由班主任带出跑道进行妥善处理,然后进入本班的最后一排继续跑操。

6、加强跑操安全教育,上、下楼梯要靠右走。因病因伤不适合跑步的学生,

一定要立即停止,以免病情加重。另外,请各班班主任要及时了解学生的身体情况,每天做好记录。

五中教务处、体育教研组

2017210

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