探寻地理感觉

                           ——中学“地理感觉”感悟分析

摘  要：地理感觉乍听来似乎只可意会，不可言传，本文笔者试着对地理感觉进行诠释初探，

      认为地理感觉是一种综合性分析思维，是对地图的感觉，和对空间的感觉。

关键字：地理感觉   综合性思维  高考   会考

  很多专家提出学生学习地理要有地理感觉，何为“地理感觉”？笔者就地理感觉的感悟分析如下。

   首先地理感觉是一种综合性思维，看待地理全面综合思考，特别是学习高中地理必修三区域地理时这种感觉显得尤为重要。综合性思维可以用“十字方针”来概括，即“条件、特点、问题、措施、方向”。通俗的说某个区域它发展的条件是什么，具有什么特点特色，在发展过程中还存在什么问题，针对这些问题应该采取什么措施来解决，根据这个区域的条件特点，如何发挥优势扬长避短，以及以后该区域的发展方向是什么？十字方针使得思路非常明确。“十字方针“中前两个字“条件”的分析要特别重视综合全面的思路，比如从自然地理要素特征思考，思考某区域的地形、地貌、土壤、气候、水文、植被、矿产资源等等，从人文地理要素特征思考，思考它的人口、城市化、旅游、交通、工业、农业、商业等等。以必修三黄土高原为例

地理学科的内涵非常广泛，它不仅包含上至天文下至地理的学科知识，而且与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系，它那特有的全面分析和思考问题的地理思维方法也对学习其它学科大有帮助，对今后的工作、学习、生活也大有益处。因此培养学生的地理感觉，要培养其综合性地理思维。

其次，地理感觉是对地图的感觉，有很多同学看到图就懵，不知道该如何看图，而地图在学习地理的重要性方面越来越突出，分析近几年的高考题以及会考题，绝大部分的题目都涉及到读图分析。甚至到了无图不成题的地步。地理学科很多内容都可以通过图呈现出来，地图具有直观、形象、生动、表达内容丰富的优点。所以地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识也是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。对地图的感觉可以理解为能够灵活运用这种技能，培养这种感觉并不难，重点要掌握读图的方法和步骤，即第一步读图名，第二步读横纵坐标，第三步读图例，第四步读曲线或着柱状图等，并分析该图想要表达的内容，然后与自己的地理知识储备相联系。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应当养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，提高自己对图的感觉。只要胸有成“图”，才能事半功倍。

第三，地理感觉要拥有空间方位的感觉，地理有文理工综合的特点，文指的是人文地理，理是自然地理，工指的是3S技术，即GIS、RS、GPS。而自然地理部分中地球的运动就需要有空间方位的感觉，有空间想象的能力，比如理解恒星日和太阳日的区别，掌握地方时区时的计算，理解地球自转和公转的地理意义等等都需要有空间方位的感觉。学习人文地理也同样需要地理方位的感觉，所有的人文地理要素都是分布在一定的区域内的，学生有了这种感觉就会做到胸中有成图，方便学习记忆。3S技术是培养空间方位感觉的强有力的工具，平时可以利用3S技术提供的地理信息培养这种感觉。

第四，地理感觉是一种愉快的感觉，也就是对地理浓厚的兴趣，地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。宇宙的奥妙，海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、拉闸限电……无一不与地理有关。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理，从而找到这种愉快的感觉。

综上所述，地理感觉是一种运用综合性思维考虑问题的感觉，是对地图的感觉，是对空间方位的感觉，同时也是一种愉快的感觉，如果真正领会了这种感觉，学习地理不仅得心应手，而且获得一种生活乐趣。