| 本 人 总 结
| 2018年度 |
地理教学工作 |
班主任工作 |
其他 |
| 上半年 |
学测前高二1、2、3班选修和4班、5班必修地理教学 学测后高二1班、4班、5班选修地理的教学 |
高二5班主任 |
社团辅导 |
| 下半年 |
高二1班、4班、5班三个选修班地理的教学 |
高三5班主任 |
社团辅导 |
2018年担任工作如上表，现将一年来工作总结如下： 思想上，遵守四项基本原则，爱岗、敬业、诚信、友善，积极学习新的教育理论，及时更新教育理念。遵守学校的各项规章制度，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 教学上，上课提前五分钟，把充分备课，有条有理，会设计活动，有真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见作为自己的目标，不断学习，坚信问渠那得清如许，为有源头活水来的道理，大量阅读教育教学书籍，钻研教法，认真参加教研组活动。在高三一模考试中，高三1班李永闯同学在大市6000名地理考生中荣获第三名，带的学生有四个同学获得A+等第，8位同学获得A。 为践行地理核心素养，提高地理实践力，2018年3月份带领学生研学徐州市博物馆、新城区规划馆，积累的研学材料在学校四星评估进现场上的研究性学习课堂出彩，获得专家好评。 2018年7月带领“徐州五中地理研学行走社团”社员研学5A景区云龙湖并在录播教室进行了研学交流活动，江师大葛兆帅教授和教研员俞峰老师现场指导。 2018年8月份带领8位社员赴杭州参加全国研学旅行大赛获得团队二等奖，六位社员获得二等奖，2位同学获得三等奖的好成绩，我本人获得研学比赛教师组一等奖，指导老师特等奖。 11月，带领学生研学中国矿大煤炭科技博物馆。 12月，2018年度徐州市区地理评优课一等奖。 科研上，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教育教学水平。 2016年10月申请江苏省十二五规划课题并立项，2017年5月，在校领导的大力支持下，课题顺利开题，2018年围绕课题做了很多研究，2018年10月顺利提交课题中期检查。 2017年7月申请徐州市个人课题“基于校外课程资源培养地理实践力的开放性课堂研究”立项，2018年9月顺利结题，并获得课题一等奖的成绩。 2018年12月，研学论文《研学旅行新天地，共建地理“桃花园”》在全国中文核心期刊《中学地理教学参考》2018年12月上半月发表。 在面向全国发行，有独立书刊号的《研学足迹-第一届全国中学研学旅行大赛优秀作品选》里，本人被聘为专著特约编委。书中关于社团的介绍选用的是徐州五中的地理研学行走社团和重庆的“走四方”社团，书中有学校和社团的介绍。有8篇五中学生研学的论文在书中发表，本人的论文《整合校外地理课程资源，开展探究式教学的行动研究》也在书中发表。 在江苏省教育教学研究论文评比中，《成立“地理研学行走社团”，开发乡土地理资源----以研学行走徐州市“云龙山”为例》一文获三等奖 在2018第十五届“创新杯”论文比赛中，《成立“地理研学行走社团”，营造校园地理文化氛围》荣获贰等奖。证书编号 W182335。 指导“徐州五中地理研学行走社团”社员徐苗苗同学（高三1班）的研学论文《如何将传统糕点打造成“网红”美食--杭州西溪湿地公园“杨先生的麻花店”成功经验分析》在全国中文核心期刊《中学地理教学参考》2018年12月上半月发表。本文为我校学生首次在核心期刊发表论文。 学生的课题“汉文化初探”在徐州市第六届中学生课题研究成果中，荣获一等奖，“地理学科研究性学习”荣获三等奖，我本人被授予“优秀指导教师”。 学生的多篇研学论文在校刊《培德教育》中发表。感谢校刊专门为徐州五中地理研学社团成立专栏“徐州五中特色课程”专门刊登学生的研学作品。 班主任工作，认真负责，平时注意班级常规管理，做学生思想工作，培养一批能干、会说、乐于奉献的班干部，提高班级的凝聚力。对三位同学进行了家访。创办“吾爱五班“板报，进行班级活动纪实，班报每期有不同的主题，如“运动会”、“元旦联欢会”“家长会””班干选举会”“辩论会”“艺术生风采”等主题的班报，可以及时发现学生的闪光点并记录下来，用不同的形式让学生感受到老师的关注，形成学习的动力，进而形成良好的班风、学风。在2018年5月13日举行的班主任基本功大赛中荣获三等奖，在2018年上半年被评为校优秀班主任。
| 新的一年，全力以赴高考，并在教学过程中继续注意地理学习兴趣的培养，继续思考地理学科教学在人的素养发展中的作用，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶。 |
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