2020年上半年，担任高三4班班主任和教学工作，高考任务达成率超90%；下半年担任高一3班班主任和高一3、4班（11月份开始接6班）的英语教学工作。下面我从三个方面来汇报我的工作。

        一、教学

        课前认真钻研教材，充分掌握教学的重难点，积极进行多形式的课堂教学，如，小组竞赛制，讲练结合加补偿性练习等等，收到了较好的效果。

        了解学生的实际情况，课堂上关注学生的反馈并适当地调整教学内容，力争做到每个学生都能参与到课堂中来，都能学有所获。注重讲练结合，题目精挑细选，尽量减轻学生课后的负担。

        课后认真批改作业。坚持每天作业全批全改，针对作文进行细致的批阅甚至面批；对集中突显的问题，会在全班进行解答和拓展。

        针对目标生中英语薄弱的学生，一对一分析问题，制定提分计划，并坚持督促，效果良好。

        二、教育

        课外，注意与孩子的沟通交流，尊重孩子的自尊心；在适时适当地给予引导，帮助孩子度过难关，树立信心，与孩子们建立了深厚的情谊。

        在复习迎考阶段，充分考虑学生的心理变化，为学生减压，找个别学生谈话，收效良好。

        三、取得成绩

        1.  2019-2020学年度第一、二学期“优秀班主任”；

        2.  徐州市“高考先进个人”奖；

        3.  所带的班级获得“徐州市优秀班级”；

        4.  辅导2名学生入选“外研杯中学生英语素养大赛”决赛。