2019年4月30日下午第四节课，徐州五中地理研学社在阶梯教室召开新一期社团成立大会。会上，新加入的高一、高二一百余位同学认真听取了孙慧敏老师精心准备的的关于地理研究性学习的讲座，初步了解了地理研学的内容和要求。参会同学态度认真、兴趣盎然，希望新一期地理研学社团成员能够向他们的学长学姐一样，在地理研学上取得优异的成绩！

下图为参加第一届全国研学大赛优秀作品集《研学足迹》，书中收录了我校参赛指导老师和8位同学的研学论文。

相约5A景区江西三清山（第二届研学比赛决赛场地2019年8月4日---8日）

社团设想以徐州市德育处“美丽中国研学行”活动与徐州五中“校园地理知识节”为契机，指导学生撰写大赛初赛的论文，并从中抽取20名同学组成两个团队，参加暑假在三清山举行的研学决赛。有意参赛的同学在5月25日前将初赛论文交到年级处（高二交到胡珺老师处，高一交到胡刚老师处，并上传电子档到研学社团的QQ群）六月初将公布获奖名单。初赛优秀作品将选登在校刊《培德教育》，并向教育局组织的“美丽中国研学行”活动投稿。即使不能参加决赛，初赛的获奖证书对大家的综合评价也有价值。

 附：江苏省徐州市第五中学学生综合素质评价方案选摘

（一）综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

3. 学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。

4. 交流与合作。能与他人一起确立目标并努力支实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

（二）评价等第

1. 道德品质、公民素养、交流与合作等方面的评定，凡基本符合标准者，可视为合格。    2. 学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的评定等第分A、B、C、D四级。

有下列情况之一者，可在学习能力方面得A：研究性学习成绩显著，得到社会的公认或权威部门的认可；学习主动积极，各科成绩一贯优秀；小创造、小发明经过专业评价机构认证或者在省市组织的相关活动中获奖；在省级以上报刊杂志发表作品；在省级及以上教育行政部门批准的竞赛活动中获得等级奖。

（三）在综合素质评价中，学生的“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；以上三项均为D级的，高校可以不录取。