徐州五中开设校内研讨课打造翻转课堂

     徐州五中积极落实“学讲计划”， 在此过程中各位教师一致认为我校进行的“1530”工程与“学讲计划”本质是相同的，都是充分发挥学生课堂中的主体地位，颠覆传统意义上的教学模式，实现翻转课堂。新学期从第三周起，学校安排骨干教师开设校内研讨课，探讨翻转课堂教学模式。截至3月12日，一共开设了五节研讨课。开课教师课前认真准备，上课过程中积极引导学生学进去、讲出来，课后由章校长和王校长牵头进行评课、研讨。

    参与评课研讨的教师认为，此间开设的研讨课不乏诸多亮点，如学生用漫画的形式将《烛之武退秦师》进行全新的解读；学生熟练运用电教白板设备，网上搜集资料，进行解题讲题；学生自主命题，引入小组合作竞争机制等，这些形式为新的教学模式的打造拓宽了思路。研讨期间，老师们也有着诸多的困惑，如如何提高不同层次学生的课堂参与度；教师在学生学讲过程中，如何去引导而又不至于演变为代劳；不同学科小组合作学习的评价机制如何做到协调统一等，这些问题有待于在以后的教学实践中探索解决，以此打造出实用、有效的翻转课堂教学模式。