高二五班   蔺秋怡

          指导老师：王影

我们班是一个温暖和谐的大家庭，在这个班集体里，每个孩子都积极向上，活泼可爱。43个孩子来自不同的家庭，我们有着不同的性格和特征。我们像一颗颗幼苗茁壮成长，像一朵朵小花艳丽绽放。我们怀着对未来的向往，对生活的热爱，追求进步，积极投身于各项活动。

在最近的“翻转课堂”学习活动中，我们每个人都有了很大的改变。比如林禹潮同学，以前上课就很积极踊跃，每节英语课都有他的身影，在这个属于学生的舞台又哪能少的了他呢？瞧，他满嘴流利的口语，向我们讲解着语言点，那只充满力量的手在触屏的投影屏上写写画画，加上那帅气的身姿，你怎忍心在他的课上走神呢？还有卞兆聪同学，他的英语不是很好，但是通过小组的合作学习，不仅可以将不懂的弄明白，而且敢于大声地去表达，我觉得这是他最大的进步。陈都康同学，以前上课时兴致不高，但在这个舞台上，将自己的能力充分体现了出来。语文课上，他那大神般的上课场景仍浮现在我的脑海，那一句“读诗如品酒，轻嗅感受育韵文美，细品赏析形象，质疑探穷，这样才能领略诗中的滋味”仍萦绕在我的耳畔。诵读课上孟宇航同学的《将进酒》铿锵有力，顿挫有致。韩冉的《兵车行》震撼全场。这些都给我们留下了深刻的印象。

不仅个人表现出色，我们班的团结也凸显的淋漓尽致。以赵帅领导的小组为例，一组全是男生，本以为上课会捣乱纪律，但这些男生们却格外的团结，英语课上的表现尤为出色。跟随着老师的步伐，上课积极讨论，踊跃发言，一步步朝着“学讲星之组”前进。再比如，朱欣彤带领的小组，占有资料的能力特别强，为了带动课堂气氛，奖惩分明，劳逸结合。对于表现好的同学有精美礼品，对于输的小组要给大家表演节目。在课后之余还带给大家悠扬的歌曲，放松心情。

在这种学习方式中，我们体会到了老师上课的辛苦，从备课到上课再到课后总结，每一个环节都要一丝不苟，通过这种学习方式，大家可以共同学习，共同进步。

“进步无止境”共同奋斗目标是班集体不断进步的动力，奋进的精神让我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼，一份耕耘一份收获，相信我们的班级体在我们师生的共同努力下必将走向更灿烂美好的明天！