6月27日，我校邀请徐州市教研室李秋颖主任在我校阶梯教室开设了一堂有关“高效课堂”的讲座。李主任在讲座中使用了大量的图片、视频、音像资料，图文并茂、深入浅出地向老师们介绍了课改的最新方向，并热情地将徐州二中作为市教育局“学进去，讲出来”活动的第一站。

李主任的讲座大致分为三部分内容。

 第一，学生眼中的好课。李主任通过播放微课视频，从学生的眼光看待课堂中存在的低效现象，一幕幕身边的故事使老师们震撼。继而李主任通过四星级视导中发现的一个突出现象和大家做了讨论。经过数据分析大家发现其实学生在课堂中自主学习的时间并没有得到保证，课堂参与度还比较低。而将课堂还给学生后，学生知识的巩固程度得到大幅提高。

第二，课堂教学改革，改什么？现在课堂中，教师存在三个问题（1）对学情无数（2）以为“教了=学会”（3）忽视学生的情感体验。李主任通过高级中学许亚慧老师的例子告诉大家只有从心底里把课堂还给学生，自己甘居次席，热爱学生，从学生的角度思考问题，才能带来真正的课堂高效。

第三，高效课堂的一般特点。课堂中如果学生教会别人，知识巩固率可达90%，讨论的巩固率为50%，而听讲的巩固率只有5%。因此学生喜欢的课堂方式中要有较多的动手操作和亲身实践。李主任向大家介绍了教育局最近开展的两项活动——“学进去——讲出来，教学方式转变行动计划”和“先学后教，以学定教”活动，其核心是改变教学方式，提高学生参与度。她鼓励广大教师投入到活动中来。最后李主任通过视频向大家展示了课改的两项最前沿内容——微课与翻转课堂，这将为教育带来革命性的突破。

会后老师们纷纷表示李主任的讲座实实在在，数据清晰易懂。通过李主任的这次讲座，大家认识到自己教学中存在的问题，激励了许多老师投身课改。正如李主任提到的，或许这将是徐州市新一轮课改的第一站。