本人上学期担任高二年级选修班1、3班，必修班1、5班四个班的生物教学。下学期，担任了高三年级选修1、2、3、7班的生物教学工作。本人认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合学生的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

一、思想方面：

     本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。
    二、教学方面
（1）认真钻研教材，明确指导思想。

 教材以生物课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的生物学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会生物与大自然及人类社会的密切联系；体会生物的价值，增强理解和运用生物的信心；初步学会应用生物科学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要生物事实和必要的应用技能。

（2）认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。本学期我们主要进行了高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。