南通市2018届高三第二次调研测试

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

 从南北朝到晚唐宋初,中国佛教雕塑艺术大放异彩,其规模、造诣足以和希腊雕塑艺术        。在此期间涌现出的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟等大型雕塑群,无一不让今天的艺术家们        。可是,唐宋以来的文人画家对这些艺术作品却        。  

A.并肩  望洋兴叹  视而不见    

B.并肩  赞不绝口    侧目而视  

C.比肩  赞不绝口  视而不见  

D.比肩  望洋兴叹  侧目而视  

2.下列各句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)

A.人生的开始总是在摇篮中,摇篮就是一条船,它的首次航行目标必定是那座神秘的桥，慈祥的外婆就住在桥边。

B.天蓝得可爱,仿佛一汪水似的,月儿便更出落得精神了,岸上有三株两株的垂杨树,淡淡的影子在水里摇曳着。

C.雅舍地势较高,得月较先，看山头吐月，红盘乍涌，一霎间,清光四射，天空皎洁,四野无声，微闻犬吠,坐客无不悄然!

D.江南小镇有过升沉荣辱，但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。    

3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)

A.为了方便请教，想惠存您的电话号码。

B.拍摄工作已经完成，感谢您的鼎力相助。

C.令郎天资聪颖，他日定成国家栋梁。

D.小店刚刚开业,欢迎各位大驾光临。

4.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是(3分)

 到了天池，有人脱口说了一句:“春水碧于蓝。”       。这样的风景就像在明信片上看到过的一样。  

①它们长得非常整齐，一棵一棵挨着，依山而上。  

②天池的水,就是碧蓝碧蓝的。

③池水极平静，雪山和塔松倒映在池水当中。  

④上面稍远处，是雪白的雪山。

⑤山上密密匝匝地布满了塔松，塔松即云杉。

A. ②①③⑤④B. ②④⑤①③  C. ③②④①⑤   D.③④⑤①②  

5.某校文学社准备编写一本散文集，挑选了三组散文，要为每组散文报一个专题名称。所报名称与各组散文对应最恰当的一项是(3分)

第一组:《登临黄鹤楼》《(雨中访滕王阁)《又到虎跑泉》《观壶口瀑布》

第二组:《菜畦蝴蝶飞》《耕牛的背影》《袅袅炊烟升起》《麦苗青青》

第三组:《传统团圈饭》《幸福在元宵节》《飘香的酥油茶》《洁白的哈达献给你》

A.亲近自然  儿时回忆  美好生活  

B.行万里路  儿时回忆  潇洒人生  

C.行万里路  田园风光  美好生活  

D.亲近自然  田园风光  潇洒人生  

二、文言文阅读(19分)  

阅读下面的文言文,完成6~9题。

                   汤海秋传  

                      姚莹

海秋汤氏名鹏，湖南益阳人，道光三年进士。初为礼部主事，年甫二十，负气自喜。为文章震烁奇特，诸公异其才，选入军机章京。补户部主事，转贵州司员外，擢山东道监察御史。

君在军机，得见天下奏章，又历户曹，习吏事，慨然有肩荷一世之态。每致书大吏，多所议论。及为御史，再旬而章三上。有宗室尚书叱辱满司官，其人讦之，上置尚书吏议。君以为司官朝吏，过失当付有司，不可奴隶辱之;此臣作威福之渐也，吏议轻，不足以儆，援嘉庆中故事争之。上以为不胜言官任，罢回户部员外。而君方草奏，大有论建。未及上而改官，君见其言不用，乃大著书，欲有所暴白于天下，为《浮邱于》九十一篇。篇数千言，通论治道学术;《明林》十六卷，指陈前代得失;《七经补疏》，明经义;《止信笔初稿》,杂记见闻事实。诸作皆出示人，惟《止信笔初稿》人多未见。或问之, 曰:“此石室之藏也。”英夷事起,沿海诸省大扰。上再命将无功，卒议抚通市。君愤甚，已黜，不得进言，犹条上三十事于尚书转奏焉。大臣用事者曰:“书生之见耳!”上虽召见君，而无所询，报闻而已。君是时已更为本部四川司郎中，京察亦竟不得上考。君感慨郁抑，诗多悲愤沉痛之作。二十四年七月卒，年四十四。

君少为文,有奇气。初成进士,所为制艺,人争传其稿,市肆售之几遍。君曰:“是不足言文也。”取汉魏六朝迄唐人诗歌追拟之,必求其似,务备其体,已梓者三十余卷。又好为文,尝谓其友人曰:“汉以后作者，或专工文辞,而义理、时务不足;或精义理、明时务,而辞陋弱;兼之者惟唐陆宣公、宋朱子耳。吾欲奄有古人,而以二公为归。”其持论如此。

姚莹曰:以宗室尚书之亲贵，举朝所屏息者，而君倡言弹之,亦见骨鲠之风矣。君又与宜黄黄树斋、歙徐廉峰及亨甫以诗相驰逐。犹忆君探余狱中,及出狱后，与诸君置酒相贺,又同治亨甫之丧，依依送余出都门时也。俯仰二十年间，升沉存殁若此,悲夫!  

(有删节)

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.其人讦之                    讦:揭发  

B.吏议轻,不足以儆           儆:敬重

C.取汉魏六朝迄唐人诗歌追拟之  拟:模仿  

D.已梓者三十余卷              梓:刊刻  

7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.道光，皇帝的年号。古代除了用皇帝的年号纪年外,也有用千支等纪年的。

B.户部,朝廷掌管户口、财赋的官署，与“礼、吏、兵、刑、工”合称“六部”。

C.进士，古代科举制度中称会试考取后经过朝廷殿试而录取的人。

D.朱子，文中指朱柏庐。他所著的《朱子家训》对后世影响深远。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)君在军机，得见天下奏章，又历户曹，习吏事，慨然有肩荷一世之志。(4分)

(2)未及上而改官,君见其言不用,乃大著书，欲有所暴白于天下，为《浮邱子》九十一篇。(5分)

9.根据第二段，简要概括汤海秋在为官方面的特点,不超过30个字。（4分)

三、古诗词鉴赏(10分)

阅读下面这首宋词,完成10~11题。

   念奴娇.避地溢江书于新亭^[注]  

           王澜

凭高远望,见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得,孤负殷勤杜宇。故国伤心,新亭泪眼,更洒潇潇雨。长江万里,难将此恨流去。

遥想江口依然,鸟啼花谢,今日谁为主。燕子归来,雕梁何处，底事呢喃语。最苦金沙，十万户尽,作血流漂杵。横空剑气，要当一洗残虏。

注:宋宁宗嘉定十四年,金兵围攻蕲州,城陷。王澜固避蕲州失陷之灾,移居溢江,在断亭上写了本词。

10.词的上阕运用“杜字”的典故,有什么作用?(4分)  

11.请简要分析下阕中词人情绪的变化过程。(6分)

四、名句名篇默写(8分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)总角之宴,言笑晏晏。         ，不思其反。(《诗经.卫风氓》)

(2)恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;        ,智也。((孟子告子章句上》

(3)        ,则知明而行无过矣。(萄子《劝学》

(4)         ，春与秋其代序。(屈原(离骚》)

(5)陛下亦宜自谋，         ,察纳雅言,深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》)

(6)         ,决眦人归鸟。(杜甫《望岳》)

(7)人间如梦，            。(苏轼<念奴娇.赤壁怀古》

(8)读书切戒在慌忙，         。(陆九渊<读书》)

五、现代文阅读(-)(20分)  

阅读下面的作品，完成13－16题。

         失乐园（师陀）  

①乡下人一年到头娱乐的时候很少，至少在我们乡下是如此:端午不喝雄黄酒，仲秋不赏月，除却上坟照例烧化纸钱外,大抵与平日无异。只有上元节,孩子们得到一只花纸糊的灯笼已喜出望外，间或有人肯破费买两筒小号“花子”放放，简直要动员全村上下了。这村子小而穷，从不曾有大事件值得记述;它一年到头都被宁静的空气包围着，只好用寂寞去形容。  

②然而孩子们正也和别处的毫无差别，总不肯让寂寞重重压到身上,让时光白白逝去。孩子们有着自己的世界,那就是禾场。每当秋后，场上已收拾得干干净净,月亮照着光光坦坦的场面,晚饭后就热闹起来了。此刻，毫无什么虚实变幻的禾场，成了孩子们的乐园。禾场一被孩子们占领，就绝不会再是简单的了。他们也会翻出许多花样。其中有一种叫做“老鳖晒盖”，是要四个人前后左右四角站正，一个人上去，脚蹬住后两人的肩膀，手抓住前两人的肩膀，一气向前跑去的，有些类似叠罗汉。还有多种是摆起阵势，双方一问一答，然后以力量的盛衰决胜负的。这些游戏大都非常幼稚、简单,可是孩子们是真心地在玩，确给岑寂的乡村添上一抹生气。  

③自然，孩子们之所以玩耍,并非为点缓村坊冷落的门面，他们还没学会遮掩丑恶，他们只知道娱乐。乡野的各种玩法究竟有多大价值,我不曾作过估计，但和学校里规定的一比，也不逊色。即便这野蛮的玩法也要失去,岂不是大可哀哉?  

④我失去乐园是因为父亲送我进学校，随后他故去了，我也到了成年，便不得不按一般成年人那样去生活,所以是极其平常的。倘若仍跑到那叫做乐园的禾场上,参进那小小的队伍中去，纵然是月下的夜间,恐怕也要引起不平常的反响的吧。我已经不是孩子。有时坐下来好久，明明对着纸壁，却看见一群孩子在捉捕,在逃避,在吵闹，而且连唿哨也听见了。人生中不可避免的哀伤便一一来了。  

⑤前年偶尔因着变故回到家里，第一个想起的便是禾场上的乐园。那是一个初冬的夜晚，天气还不很冷，一地好月光,连树木也都照得像童话中才应有的;想来场上一定大热闹，该藉以温一温旧梦。可是禾场上一个人影也看不见,连吵闹声、唿哨声像一起被冷然的月光扫去了个干净。街上呢,也看不见有人似的东西活动。    

⑥那些“无有家教”的孩子呢?当然不会绝种的，那么有事情?也不至于都这般凑巧。然而第二天事情却弄明白了。在土谷庙前，我看见一个孩子，十一二岁光景，瘦小身量，面容枯槁。他昂首眺望着原野，正悠然地吸着烟。虽然他并不留神四近，然而任谁也会感动的吧:模样是那样像一个流氓，一个盼望着故土的水手，可是不更像一个大人吗?  

⑦暴力起初仅及于大人,孩子还只间接受到影响，渐渐的连大人也不够填满那贪婪的肠胃时，这恶毒的网也就捕罗起孩子。本来还只是该嬉戏的孩童，已被残害去天真，被轧去一切快乐，逼着不得不负担起成年人的任务和忧愁。我们的“天才“呢?哪里去了!  

⑧这话离我当孩时只不过八九年光景，似乎不算怎样长久，然而八九年间已有过这样一番大的变动，孩子们就连那样不大高明的乐园也一并失去了。现在又是将近三年，孩子们怎样了呢，谁知道?  

                     (选自1937年3月版《黄花苔》,有删改)  

13.请简要说明文章第①段的作用。(4分)

14.作者为什么说“毫无什么虚实变幻的禾场成了孩子们的乐园”?(6分)  

15.请根据第④段文意，简要分析“哀伤”的内涵。(4分)

16.请探究标题“失乐园”的深刻意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)  

阅读下面的文章,完成17~19题。

            “说破”的艺术  

                  陈益  

①昆曲《烂柯山》,由朱买臣“马前泼水”的故事演绎而来。耐人寻味的是，一开场，一脸颓相的朱买臣就来了个自嘲式自报家门:穷儒。至于其它剧目中公开称自己是贪官、庸医等,更比比皆是。这，恰恰是昆曲的自报家门程式——“说破”。

②说破,在吴语中有两层含义，一是指把话讲透彻，一是指把人讲破(讲坏)。昆曲往往在演出前就将剧情与角色兜底向观众作交代,与追求悬念,追求情节的层层环扣、步步推进的西方戏剧体系截然不同。观众在欣赏西方戏剧时始终是被蒙在鼓里的,秘密究竟要保持多久,什么时候才能揭开，秘钥全都掌握在编剧和导演手里。且不论近代流行的悬疑剧、推理剧,即便是莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》《理查二世)和《仲夏夜之梦)，也竭力将隐喻和象征转化为剧情发展的需要。

③昆曲演出最不容忽略的特征,是角色与观众近在咫尺,随时都可交流。何况很多戏文是根据主人嗜好点的，点哪出演哪出。听戏者烂熟于心，边看边听,随听随哼。戏没秘密，干脆说破,反而能让观众接受。

④昆曲中也有自报家门却说而不破的剧目。例如《长生殿∙春睡》，杨贵妃自报家门,称自己:“生有玉环,在于左臂，上隐‘太真’二字。因名玉环,小字太真。”她说出自己的名和字因何而来,却不去交代玉环与“太真”二字从何而来。人怎么可能一出娘胎臂上就有玉环和“太真”二字呢?洪昇正是用这种说而不破、点到为止的台词,神化杨贵妃,凸显她出身的非同一般与神秘,来迎合观众的口味。这种说而不破的自报家门,也从一个侧面昭示了传统戏曲由娱神到娱人的特征。  

⑤《西厢记∙游殿》一则,讲张珙与崔莺莺在普救寺一见钟情的故事。开篇法聪出场，自报家门道:“我做和尚不吃荤,大鱼大肉困囵吞。”不仅让自已底朝天,连方丈法本也凡心尽显。再如“老虎也怕和尚的化蟓簿”“‘周夫子’是‘周仓的爷”等等,出自和尚法聪之口，对于假正经假道学的出丑、嘲弄，丝毫也不怜惜，尽情张扬了世俗的情趣。令观众畅怀大笑以后思索:什么才是生活的至美?什么才是人性尊严?在戏中,丑角法聪以调侃、幽默的方式“说破”，为小生张珙与崔莺莺约会这一情节作了铺垫,生动地塑造了一个被爱情冲昏头脑,既聪明又愚蠢,既果敢又胆怯的书生形象。

⑥明清传奇剧本的首出,往往是“家门大意”、“副末开场”。如果说,开场是整出戏酌说破，自报家门则是某个角色的说破。以昆曲为标志的中国传统戏曲,原本是为士大夫和有钱有闲者服务的，“观众至上”是根本的出发点。一个角色在大庭广众下毫不吝啬地解剖自己,甚至以讽刺、调笑、挖苦的方法，将性格、品行、志向作一番自我暴露,显然是最直接地赢得观众的方式。如今不少相声演员在表演时沿用了“说破”艺术，也颇见舞台效果。(有删改)

17.文章第②段,作者用西方戏剧的例子对论述“说破’的艺术”有什么作用?请简要分析。(6分)  

18.请简要概述第④段的论述层次。(6分)

19.请结合文意,简要概括昆曲“说破”艺术的特征。(6分)

七、作文(70分)  

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

 有人说,跟在别人后面，做不成自已。也有人说，跟在别人后面，可以少走弯路。