追求高效的语文课堂,几乎是我们所有语文教师长期以来不断探索的课题,而"学讲课堂"的教学方式也正是为了要让解决这一问题。那么什么是高效的"学讲"课堂呢?我想,首先它必须要突出学生的主体地位,让学生能"学进去,讲出来"。详细地说,我们的语文课堂要真正地让学生读、让学生思、让学生讲、让学生写、让学生议,而且要让学生在上述的几个方面有不同的收获和一定的提高,真正改变过去语文课
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